1月13日、2年生の授業「相談援助演習Ⅱ」で高齢?障害の疑似体験をした時のレポートを見せていただきました。体験授業の様子はこちらその時のレポートがこちら?どの学生も両面にびっしりと書かれています。

何人かの学生のレポートを抜粋して掲載（許可をいただきました）したいと思います。以上のように、学生が感じたことは山盛り！単に感想だけでなく、今後の自分はどうしたらよいか、何ができるか、どのように拡げていくかといった発展的な内容も多く書かれていました。

大学構内はバリアフリーの場所もあれば階段だらけの場所もあります。誰にとっても”不自由なく”は簡単な事ではないでしょうが、グチグチ言うのは誰でもできる！

今回のような課題解決型学習（Project Based Learning＝BPL）を4年間かけて実践でるのが4年制大学の良いところだな?と思います?。